当孩子考试成绩不理想时,作为父母应该怎么做?

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18 thoughts on “当孩子考试成绩不理想时,作为父母应该怎么做?

  1. 在我的新书《让爱更智慧》中,有一节内容讲述如何对待孩子的考试成绩,在此与大家分享。

    以平常心对待孩子的考试和分数

    正常情况下考试发挥的好与坏和应试的心理素质有很大关系,而应试心理素质的优劣主要取决于对考试的认识和态度。

    应试心理是指在考场?错!实际上这个问题在考前就已经开始了,有学生调侃考试的感觉如上坟般沉重,将这种焦虑的心理状态带到考试中,其结果肯定是“见鬼!”那么导致这种现象的重要原因就是不能正确对待考试。

    做个比喻理解比较容易:每个阶段的学习就好比5000米长跑,学的好的在前面跑,而落在后面的人也不要担心,只要完成了这5000米的距离就可以了,不要太在乎时间。调整好你的步伐,尽快弥补与好学生的差距,争取下次能够早到达终点就好。因为大多数考试只是一个记录和评价,并不具备特别的决定性的意义,拥有平常心就好。但是,请注意:如果你这个5000米都没有跑完,还有什么资格跑剩下的一万米?如果不能及早跟上,那就会永远被甩掉了。换句话说,只要没有拉下功课,只要你及时把功课赶上来,终点的精彩也一定是属于你的。

    考试不仅是考知识,也是考智慧和个性。人一生要面临许多的考试,但不是每一次考试结果都理想,最优秀的人一生中也会经历许多不及格的考试,但这并没有妨碍他成为优秀的人,因为他们善于总结自己的失败和错误,从而最大可能地避免在同一个地方摔倒两次。反观失败者,最滑稽的地方莫过于:他们一边哀叹自己的不幸,一边在阴沟里再次翻船。

    但是我们的家长和孩子总是习惯于把注意力集中在得了多少分上,而不关心丢了多少分。许多家长对于平时的考试,只是简单地评价成绩的好坏,然后对孩子说一句“不错,继续努力吧”或是“你要再不努力就完蛋了,所以要认真啊”等这种肤浅的没有任何指导意义的评价!正是由于对考试表现出这种功利的心态,造成了孩子对考试本身及成绩过分追求的心理和认识。对考试的心理负担过重,是考生考场发挥失常的主要原因,也正是这个原因使我们的孩子考前懦弱。

    那么作为学生来说,我们怎么对待考试呢?很简单!考试是一次没有参考书的阶段练习,其重点在了解、发现、总结自己的问题。总结自己的问题要从两个方面着手,一是不当的学习因素有什么?二是自己不会的地方有哪些?所以我们在面对一次不理想的考试时,不要难过,也不要害怕,看看自己哪里错了,该怎么解决。只要通过考试来分析得与失,从中积极发现功课的漏洞,找出学习方法的不足。然后做积极相应的调整,下次考试一定会有提高。

    正确的考试方法和策略

    考前准备

    得到理想考试成绩的最根本前提是把功课准备好了,考试时自然成竹在胸,心态摆对,发挥就正常,出色的考试结果也就理所当然了。如何在考前准备好功课,考前复习很关键。

    1制定复习计划。根据自己的实际情况,制定出遗留问题的解决方案,注意切实执行,不要停留在形式上。

    2把你曾错过的内容集中起来复习,如果你有错题本的话就会很方便。

    3把你这段学习过的概念、内容做一次大的总结,如果你能自己很好地默写出来的话就算总结完成了。

    4检验复习的标准:对所学过的内容就好比写自己的名字一样轻松。

    考试策略

    胸有成竹,谋而后定。学习如兵法,在对考试有了正确的认识和良好的准备后,在考试还不手到擒来!但是在考试过程中不当的行为可能会给考生带来不必要的失误,为此,我们要有一套正确的考试策略和方法。

    简而述之就是以下几点:

    1把握全局。先通篇浏览试题一遍,估计难度,做到心中有数。

    2先易后难。不会做的,或者很烦琐的先搁置一边,先进行下边的题目。

    3检查遗漏。做完所有的题目后,要检查所有题目,看是否有遗漏。

    4卷面整洁。注意卷面整洁,尤其要参加高考的同学请注意,卷面的印象分也非常关键。

    5转移注意。如有不会或较难的题目,而感觉情绪紧张,就闭上眼睛深呼吸三次再继续。

    6心态平衡。在考试时不要考虑考试结果会是什么情况,要考虑现在该做什么。

  2. 考试成绩多半取决于平时下了多大功夫。先问问您,孩子平时的作业情况怎么样?每天上课学习的内容都搞懂了吗?课前会预习吗?如果没有预习的习惯,课后会复习吗?以上四个问题可以归结为一点,就是孩子平时没有弄懂的知识点,自己能不能发觉,如果发觉了,有没有自主自发的去搞懂,比如问老师、问家长、问同学、去翻看辅导书习题集。您要做的很简单:

    第一、您要保持平常心,咱们这一生谁不考试个几百回,哪能次次都是好成绩呢。

    第二、教育孩子保持平常心,一回两回的成绩决定不了什么。关键是通过考试发现自己的不足,查漏补缺,保证这次犯过的错误,下次不会再犯。

    第三、和孩子讨论一下,这次考试为什么不理想。这次考试做不出来的题目,是平时没有掌握这个知识点吗?老师上课讲过的地方,作业也做过相似的题目,为什么考试会出错?是粗心大意,还是没有真正理解这个点?

    第四、练习题辅导书不要买得太多。有时候孩子学习没有主动性,不愿做题,是因为辅导书太多了,他觉得看不过来,负担感太大。我自己的学习经验就是,左手教科书,右手练习题(一本经典的精致的就好)。不要小看教科书,我们的教科书里没有一句废话。编书的老师们,每一句话都有用处,看书的一定要看懂。市场上的辅导书习题集太多,如果不知道怎么选择,可以咨询孩子的任课老师,物尽其用嘛。总之一句话,孩子最重要的是打基础而不是题海战术,辅导书贵精不贵多。

    第五、和孩子的老师多交流。老师是直接教授孩子知识的人,孩子们学得怎么样,老师应该是最快得到反馈的。也许有些学习上的困难,孩子不会主动跟家长说,但是老师通过多年的教学经验,可以看出来。多跟老师沟通,帮孩子刷刷存在感,得到老师关注上课时老师自然会多观察孩子的听课情况,判断孩子有没有听懂。有时候听听老师的建议,说不定可以帮你解决碰到的问题。

    第六、考试成绩不理想,孩子一定也很沮丧,这个时候千万不要再责怪他、打击他了。家长不要急躁,罗马不是一天建成的,帮助孩子找出问题,建立良好的学习习惯,才是最重要的。同时可以鼓励孩子,不需要跟别人比我们只跟自己比,只要每一次考试都比上一次有进步,就是一个巨大的胜利。学习的秘诀,在于持之以恒。帮助孩子调整心态,保持积极乐观的态度,孩子就会取得更大的成功。

  3. 每一次考试成绩都是对平时所学知识的一种检测,如果平时的功课学得很扎实,那么在考试中必然会取得好的成绩。

    如果孩子考试的成绩并不理想,父母也不过分责怪孩子。父母要以平和的心态对待孩子的每一次考试及考出来的成绩。

    为了避免下次再出现成绩不理想的情况,在平时的学习中家长一定要引导孩子做好以下这三方面的工作:

    1.帮孩子提前预习功课

    这样孩子在听课时就会有重点地听,而且解决掉在预习时不懂的地方。

    2.巩固当天的功课

    孩子放学回家后,不要急于做作业,可以和孩子一起温习当天所学的内容,提炼出重点难点。

    3.整理错题集

    在平时的练习和测验中,做错的题目,整理在一本错题集上。平时多多复习,及时改正,举一反三,下一次遇到类似的题目时不要再犯错了。

    在学习中遇到问题时,家长和孩子一起面对、分析和解决。

    家长不要过于紧张和焦虑,遇到考试成绩不理想的时候也切记一味地责怪孩子。

    学习是一个长期持续的过程,家长不用过于着急。家长要以积极平和的态度,陪孩子走在漫漫求学之路上。

  4. 目前我的孩子还小,但是涉及不到考试,但是我想当他有一天遇到考试成绩不理想的时候,作为父母,我想我会认可孩子的情绪,除此之外不会做其他额外的事。因为面对考试成绩,我认为家长要做的其实在平时,而不是考试成绩结果公布之后。

    对于孩子的考试成绩,虽然说这只是证明孩子近阶段的学习成果的检验,一次两次的考试不理想,也并不能说明什么。但是对于一个无法在经济上给予孩子过多支持的家庭,我还是希望孩子能通过考试来获取更优秀的教育资源的。

    我从小就会引导孩子,告诉孩子,我们的家庭经济水平,也只能提供到他完成学业,除此之外我们基本不能给他提供额外的创业资金或者是其他支持。如果他选择将来碌碌无为,那么他至少得有自食其力的能力。如果他想要更进一步,在某一方面小有成就等等,那么也需要他自己在成长的过程当中逐渐进步逐渐培养锻炼自己。

    我会告诉孩子,所有的考试,包括高考,他都不是绝对公平的,甚至可以说世界上的事儿他就没有绝对公平一说。但无疑,对于我们这种18线城市的普通家庭的孩子而言,通过考试来改变命运,却是一个最简单成本最低廉的方式了。

    所以当孩子考试不理想,我不会斥责或者粗暴对待他,同时我也不会安慰他。平时帮助孩子认清现实更为重要。因为这是他的考试,他有机会在下一次考试时改变现状,他也需要自己承担这次考试失利的结果。

  5. 孩子偶尔几次成绩不理想,是非常正常的事,父母也不必大惊小怪,父母的态度很大程度上影响着孩子的状态。当孩子考试成绩不理想时,我们应该这样做:

    首先,父母要控制自己的情绪。我见过很多这样的家长,一听说孩子考试成绩不理想,不问青红皂白,批头盖脸就是一顿骂,孩子手足无措的同时,也就对学习产生了抵触心理。父母应控制住自己的情绪,耐心地跟孩子一起分析考不好的原因,这样孩子才更有信心迎接下次考试。

    其次:父母要理解孩子。我们平时在工作中也会出纰漏,为什么要求孩子那么完美呢?要允许孩子犯错,犯错也不是坏事,至少发现了自己的问题所在,这也是一种进步。

    再次:艺术性探讨错题。对于孩子做错的题,可以让孩子先独立思考一番,如果能做得出来,就及时激励他,孩子也会很有成就感;如果做不出来,家长就跟孩子一起探讨,可以给个小提示,但在讨论的时候要注意示弱,主动权丢给孩子,让他自己发现问题。

    孩子成绩有起伏是再正常不过的事情,家长不必太在意,家长的心态越平和,孩子的状态越稳定。

  6. 经常看到很多父母带孩子考试不理想的时候,会比孩子更着急,应了那句老话说“皇帝不急,太监急”。当孩子考试成绩不理想的时候,父母应该可以怎么做来帮助孩子呢?我觉得可以从以下两点入手。

    一、学习心态上的调整

    没有人是常胜的将军,在学习上也是一样的,总会有人考得好,总会有人考得差。有突如其来的好运气,不会做的都对,答对了;也有明明会做的,却是答错了,导致于落差得低分。

    学习是一场长远的马拉松赛跑,并不在于一时的成绩高低,这个道理应该父母比孩子清楚,而不能够因为孩子一次成绩考得不理想,父母就觉得非常紧张、害怕、担忧、焦虑,这样的情绪同样也会传递给孩子,让孩子认为一次考试的失误就像天崩地裂一般可怕。

    父母应该调整好自己的心态,同时也要帮助孩子调整每一次应对考试的心态。重视和正视每一次考试,但是那不是我们的终结目标。

    二、学习方法上的调整

    考试失误肯定是有方法上的问题,或是粗心了,或是看错题了,或是笔误了,或是真的不懂。在面对孩子考试成绩不不理想的时候,父母应该要帮助孩子分析考卷,为什么会出现失误?失误的原因在哪里?我们下次应该如何避免出现同类次的错误。只有这些的问题解决了,才能够在下一次考试中获得胜利。

  7. 当孩子考试成绩不理想时,建议家长思考下一下几个问题

    ①您孩子上课是否用心?作业完成情况如何?学习是否认真?

    ②您孩子的小伙伴们你都知道吗?孩子一般喜欢和哪一些人一起玩?是不是受到不好的影响?

    ③孩子成绩不理想,他是不是对自己有点儿失望?他的特长是什么?兴趣是什么?对学习的态度是什么?

    以下是几个建议

    1、学习是一个长期的事情,如果孩子过去的基础较差,那么一下子要求孩子吧学习成绩提高是很不现实的,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

    2、要多鼓励孩子,让孩子积极主动的学习。不要一味的指责,孩子只有积极主动地学习,才能感受到乐趣,才能对学习越发有兴趣。可以与孩子商量如何完成学习任务以及玩耍。


    3、了解孩子的学习进度,力争当天教当天会。

    4、多和孩子交谈。谈话时,父母应该对孩子怀有包容之心,孩子在学习上碰到困难是在所难免,父母可以谈谈自己的学习经验,给孩子信心。

    5、可以尝试请家教,现在很多大学生在勤工俭学做家教,这是一个不错的选择。

  8. 孩子考试成绩不理想,应该是每一个孩子都可能会有的情况。我认为家长不必担心和焦虑孩子的成绩,而应该重点关注到孩子的情绪。

    一、有些孩子会很在意自己的考试成绩好不好,如果考试结束后发现自己没考好,会很沮丧。这个时候,做父母的一定不要责备孩子,而是要陪伴孩子,不说没有考好没关系。而是去同理他,你很想考好,或者你觉得复习得还可以,还是没有考好,感觉有点难受……

    二、如果孩子对成绩没有家长着急,这个时候家长要静下心来想想,为什么你那么在意孩子的考试成绩,孩子的考试成绩是不是那么重要?他是偶尔考得不好,还是经常不好。他需要帮助吗?他是因为能力确实不太好而成绩不好,还是不努力的原因?

    这些都需要家长冷静下来,和孩子讨论,必要时可以找老师了解一下孩子在学校的情况。家长能够稳定下来,就容易找到好办法。同时家长不患得患失的,孩子也不会太在意自己的考试失利。

    考试成绩不好,并不意味着孩子什么都不好,家长学会理性的看待孩子的学习,并适时帮助孩子。


  9. 孩子成绩不理想,有些家长心里很着急甚至会发火大吼一顿。其实孩子没考好,他们自己也会很有压力,觉得没办法对父母交待,但是对孩子发火甚至动手就能真正解决问题了吗?明显解决不了,反而让孩子觉得父母对成绩看得如此重要,那学习的目的就是单纯的分数!分数!这样很容易让孩子迷失学习的方向。

    家长如果试一试以下办法,就能提高孩子的成绩并且不给孩子造成压力。

    首先,和孩子一起分析试卷。看看扣分题的原因在哪里。是概念不清吗?那就证明这类题其实孩子并没真正学会。需要把基本概念夯实学懂。

    如果是疏忽粗心需要告诉孩子,如果会做这种题那就要细致检查,不要总拿粗心给自己当借口。为什么1+1你算不错?就是因为足够熟练。出错还是熟练度不够。

    语文方面的扣分就要分析是校内字词不扎实,还是阅读理解能力弱。如果是前者就把没掌握的字词学扎实记清楚。如果是后者就加强阅读,也可以做些阅读理解练习题。

    孩子考试成绩不好。只要找到原因就能针对问题想对策,最后让孩子拿错题本把错题都记录下来以备今后复习加强。

    成绩不好,别发火,只要找原因想办法补上就可以了。

  10. 面对孩子的成绩,家长要有正确的分数观。很多家长只看孩子得了多少分,不管考试难度如何。

    其实,考试难度对分数影响很大,如果家长不能正确地看孩子的相对分数,就会引导孩子也不能正确而全面地看待自己的相对分数,坐井观天,只看绝对分数或只看自己在班上的名次,不利于孩子自我认识能力的发展。

    家长对考试分数的种种不合理态度,对孩子心理的健康发展影响很大。因此,要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要,但它毕竟是表面的东西,它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。

    要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构和科学的学习方法,把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。

    家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯,改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手,来提高孩子的学习成绩。

    应在孩子掌握并使用正确的学习方法时多加以表扬,不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬而在孩子考的不好时又过分指责打击。

  11. 孩子小的时候也许会吼一顿打几巴掌,后来不会了,得看她是错在哪了下次改掉就行了!

  12. 孩子考试不理想时要鼓励他,不要埋怨,因为他也想考好,我是这样说的,只要我们努力了,认真了就好,考不好的原因是多种的,找出原因,再努力。

  13. 作为父母都希望小孩成绩好,如果确实努力了成绩不理想,应好好鼓励安慰,如一味贪玩,学不像学的,应棍棒面对,没啥好客气的。

  14. 偶尔发挥失常,不用太在意,鼓励一下就好。

    如果总是不理想,帮着找找原因。

  15. 督促检查,查找原因,多给鼓励,再不行也没办法了。孩子就那样了

  16. 父母首先关心的应该是孩子健康,其次就是孩子的兴趣爱好与强项,鼓励他不断的尝试,你在一旁观察。最后得出结论。大多数小孩都是平凡的,最后,你要调整自己的心态。

  17. 德国和新家坡,对成绩不好的,小学高年级就开始分流了,不是读书的料,就早一点学技术。

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